Ziel

Bei leistungsmotivierten begabten Kindern und Jugendlichen Freude an Naturwissenschaften wecken und steigern.

Jugendlabor für Lernende und Lehrpersonen am Technorama

Das Labor gliedert sich in verschiedene Themenbereiche. Seine Exklusivität sind Versuche zu Chemie und Biologie. Hier geht man den Dingen zwar labortypisch auf den Grund, aber immer so, dass das «Phänomenale» der Naturerscheinungen wahrnehmbar bleibt.

Allgemein verständliche Anleitungen ermöglichen es, weitgehend selbständig den Naturgesetzen auf den Grund zu gehen und technische Zusammenhänge zu erkennen.

Angebote

  • Jugendlabor im Technorama

    Jugendlabor für Lernende und Lehrpersonen am Technorama

    Das Labor gliedert sich in verschiedene Themenbereiche. Seine Exklusivität sind Versuche zu Chemie und Biologie. Hier geht man den Dingen zwar labortypisch auf den Grund, aber immer so, dass das «Phänomenale» der Naturerscheinungen wahrnehmbar bleibt.

    Allgemein verständliche Anleitungen ermöglichen es, weitgehend selbständig den Naturgesetzen auf den Grund zu gehen und technische Zusammenhänge zu erkennen.

  • Förderkurse durch Lehrpersonen

    Förderung leistungsmotivierter begabter Lernender – Stufe Mittelschule und Berufsfachschule – in naturwissenschaftlichen Fächern mittels schulübergreifenden Kursangeboten

    Lehrpersonen der naturwissenschaftlichen Richtung:

    • haben oft ein vertieftes Spezialwissen, das über Kurse vielen Lernenden auch anderer Schulen zugänglich gemacht werden soll;
    • sind interessiert, begabten Lernenden durch einen Zusatzunterricht einen besseren Zugang und Wissensstand in den Naturwissenschaften zu vermitteln;
    • sind bereit, innerhalb ihren Klassen zu selektionieren und zu animieren;
    • nutzen das Netzwerk Kursangebote aktiv und passiv;
    • sind bereit, selbst solche Kurse (gegen Bezahlung oder Zeitkompensation) zu übernehmen

    Interessierte und begabte Lernende:

    • wollen mehr Wissen vermittelt erhalten, um auch ihre künftige Ausbildung besser beurteilen zu können;
    • wollen bessere Voraussetzungen für ein späteres Studium schaffen
    • sind bereit, hierfür Freizeit zu „opfern“ und Wegzeit in Kauf zu nehmen

    Konditionen

    • Die Lehrpersonen werden für die Kurse mit Fr. 1‘200.- pro Kurstag entschädigt. Die Auszahlung ist mit den Bildungsdirektoren SG, AR und AI abgesprochen. Es ist in Zusammenarbeit mit den Rektoren auch eine entsprechende Zeitgutschrift möglich.
    • Spesen und Zusatzausgaben wie Bücher oder Kursunterlagen für die Teilnehmenden werden nach Aufwand entschädigt.
    • Die Kursräumlichkeiten werden durch die Schulen zur Verfügung gestellt.
    • Die Teilnehmenden übernehmen Reise- und Verpflegungsspesen selbst. Weitere Kosten entstehen nicht.
  • Vorbereitung auf die Wissenschaftsolympiaden

    Die Wissenschaftsolympiaden werden jährlich nach genauen Wettbewerbsbedingungen durchgeführt.
    Wissenschafts-Olympiaden sind Wettbewerbe für Lernende

    • in den 5 Wissenschaften Chemie, Mathematik, Physik, Biologie, und Informatik.
    • mit Auszeichnungen auf nationaler Ebene und einem internationalen Wettkampf um Medaillen, an dem sich Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus rund 80 Ländern der Welt miteinander messen.

    Aktuell bieten wir Vorbereitungen für Chemie, Mathematik und Physik an. Sollten sich Gruppen für die anderen zwei Bereiche ergeben, kann eine gezielte Vorbereitung organisiert werden.

  • Auszeichnung technisch-naturwissenschaftlicher Arbeiten bei Schweizer Jugend forscht

    Wir sind Schweizer Jugend forscht

    • überzeugt, dass die Talentförderung in der Schweiz eine nationale Plattform braucht.
    • der Meinung, dass Schweizer Jugend forscht die Auseinandersetzung mit Natur-, Technik- und Geisteswissenschaften für Jugendliche attraktiver macht und eine echte Alternative zu «Jugend und Sport» und der Freizeitkultur ist.
    • eine vom Bund anerkannte gemeinnützige Stiftung, die Jugendliche darin unterstützt, ihr innovatives Potential auszuschöpfen, sei dies im Bereich Naturwissenschaften, Technik, Geisteswissenschaften, Wirtschaft oder Gesellschaft.

    Metrohm ist Mitglied im Stiftungsrat und zeichnet technische und naturwissenschaftliche Arbeiten zusätzlich aus. Die betreuenden Lehrpersonen erhalten ebenfalls eine Anerkennung.
    Die Anmeldungen der Arbeiten erfolgt jeweils bis zum 25. Oktober bei Schweizer Jugend forscht

    Wettbewerb 2010 – Mit jugendlicher Neugier in die Zukunft

    2009 wurden folgende Arbeiten ausgezeichnet:

    Name Vorname Titel der Arbeit Betreuende Lehrperson
    Zwyssig Adrian Der Einfluss der Stereochemie auf ausgewählte physikochemische Eigenschaften - Synthese und Untersuchung spezifischer substituierter Piperidinderivate Dr. Fritz Wenzinger (Neue Kantonsschule Aarau)
    Wittwer Lucas Gendoping: Ein Virus produziert EPO in menschlichen Zellen Hans-Peter Bürgisser (Gymnasium Neufeld Bern)
    Membrez Adrien Étude de quelques molécules olfactives particulières Jacques Henry (Lycée Cantonal de Porrentruy)
    Cuny Andreas Auf den Spuren des Lichts mit einem selbst entwickelten Astrospektrometer Stefan Mann (Kantonsschule Wettingen)
    Jenny
    Scherrer
    Klingler    		 Nicolas
    Roman
    Andreas    		 Cyclecut - Rasenmähen mit einem Hometrainer Josef Schmid (Berufs- und Weiterbildungszentrum Uzwil)
    Steiger Damian In den Fussstapfen der ersten Zyklotronpioniere Dr. Rolf Heeb (Kantonsschule Wattwil)
    Sartori
    Pelloni    		 Lia
    Clara    		 Spectroscopic Analysis of elliptical Galaxies Dr. Nivolas Cretton (Liceo Cantonale Lugano 2)
    Gallandat Noris Wasserstoff als Treibstoff der Zukunft - Anwendung eines Metallhydridspeichers in einem Wasserstoffmodellauto Dr. Jörg Engweiler (Kantonsschule Freuenfeld)
    Herrmann
    Demuth    		 Denis
    Daniel    		 PLATRIX - Die energiesparende Plättchenanzeige Christian Riedel (msw-Winterthur)
    Sampa
    Büchel
    Jansen    		 Yeshe
    Damian
    Raymond    		 Visual Free Driver Willy Fink (msw-Winterthur)
  • Mobiles Chemielabor für Schulen durch die Pädagogischen Hochschule St.Gallen und Erstellung von Jugendlabors an der Pädagogischen Hochschule Luzern

    Ein Projekt der Metrohm Stiftung und der Pädagogischen Hochschule des Kantons St.Gallen (PHSG)
    Das mobiLLab bringt mit transportablen Experimentiermodulen aktuelle und relevante Messverfahren und Hightechinstrumente in die Schulzimmer und Schullabors der Oberstufenzentren.

    Hier erfahren Sie mehr:

    • Projektziel
    • Kernideen
    • mobiLLab an der PHSG
    • Black Box

    Aktuell findet der Aufbau eines weiteren Jugendlabors an der Pädagogischen Hochschule Luzern statt (wir werden weiter darüber informieren)

  • Lehrpersonenkurse zum Wissensmanagement in den Naturwissenschaften

    Das Kernteam von Lehrpersonen im Projekt von Metrohm hat angeregt, die für die Lernenden konzipierten Kurse auch für Lehrpersonen anzubieten.
    Dadurch soll die Bekanntheit des Kursangebotes gesteigert werden und insbesondere auch die Auslese von geeigneten Lernenden gefördert werden.
    Die Kurse werden über die Plattform Formi (Weiterbildungsplattform des Kantons St.Gallen für die Mittel- und Berufsschulen) und damit auch in der Webpalette angeboten.
     

Aktuelle Förderkurse

News

Förderung der Wettbewerbsarbeiten von Schweizer Jugend forscht

Schweizer Jugend forscht

www.sjf.ch

Unterstützung der naturwissenschaftlichen Wettbewerbe

Swiss Olympiads

www.olympiads.ch

MobiLLab - Ein Projekt der Metrohm Stiftung und der PHSG

MobiLLab

www.mobillab.ch

Informationen über Wissenschaft und Techink

Simply Science

www.simplyscience.ch